12.07 €
12.07 €
Доставим:
20 июля
Под заказ
Развивающие задания для детей 4-5 лет
В книге собраны самые интересные задания для комплексного развития ребёнка 4—5 лет. Каждое упражнение станет для дошкольника увлекательной игрой, а для родителей — драгоценными минутами общения со своим ребёнком.
Дошкольник закрепит знание базовых цветов и некоторых математических понятий: форма, размер, количество, длина, вес, время. Научится сортировать предметы по разным признакам, определять их положение в пространстве. Расширит словарный запас и напишет свои первые слова. Потренируется распознавать эмоции и отличать хорошие поступки от плохих. Развивающие задания нейропсихологической направленности помогут ребёнку научиться удерживать внимание, эффективно запоминать увиденное и услышанное, логически мыслить, фантазировать и развить мелкую моторику рук.
Автор книги для детей — Ольга Зотова, опытный детский нейропсихолог и арт-терапевт, делится профессиональными секретами мотивации дошкольника к обучению, даёт полезные советы для родителей, на что стоит обратить внимание при поэтапном развитии психических функций ребёнка. Все задания протестированы в детских нейропсихологических группах, подходят как для индивидуальных занятий с дошкольником, так и для работы в детском саду.
Дошкольник закрепит знание базовых цветов и некоторых математических понятий: форма, размер, количество, длина, вес, время. Научится сортировать предметы по разным признакам, определять их положение в пространстве. Расширит словарный запас и напишет свои первые слова. Потренируется распознавать эмоции и отличать хорошие поступки от плохих. Развивающие задания нейропсихологической направленности помогут ребёнку научиться удерживать внимание, эффективно запоминать увиденное и услышанное, логически мыслить, фантазировать и развить мелкую моторику рук.
Автор книги для детей — Ольга Зотова, опытный детский нейропсихолог и арт-терапевт, делится профессиональными секретами мотивации дошкольника к обучению, даёт полезные советы для родителей, на что стоит обратить внимание при поэтапном развитии психических функций ребёнка. Все задания протестированы в детских нейропсихологических группах, подходят как для индивидуальных занятий с дошкольником, так и для работы в детском саду.